不知不觉，从国内回来已经一个多月。期间发生了很多事情，熬过了很多难熬的时光、而逗包，也迈出了他那小小的，稳健的社会化的第一步。

那些长途飞行、倒时差、打疫苗生病、第一次进幼儿园的小细节，在微博上已经有记录，也就不再重复了。

上了幼儿园的逗包，给我的感觉是更开朗更快乐了。每天去接他的时候，都看到他玩得很投入。回家之后也对自己的玩具重新激发出热情，自己忙忙碌碌的玩上半天。除了半夜里醒来会要求到妈妈床上一起睡之外，几乎看不出他有分离焦虑。
虽然每天换衣服出门的时候依然会瘪着嘴不高兴，嚷嚷着“不喜欢去幼儿园”。但是只要一提起幼儿园里小朋友怎么一起玩，他就又兴致勃勃眉开眼笑。在路上常常会自言自语的说：“去幼儿园跟其他小猫咪玩儿。玩完了大猫咪很快就来接你。”或者“很快大猫咪就会带芝士来接你。”（他还分不清“你”和“我”的用法，只会原样复述我的话）送他进教室的时候，他总是紧紧的抱着那只贴着托马斯的蓝色水壶和陪他午睡的小猫玩偶，瘪着嘴哭几声。有时候一边哭一边回头看我，有时候却一边哭一边迫不及待的往教室里走。这时候老师会将他领到其他小朋友身边坐下，一起听故事或者唱歌。过不了两分钟他就不哭了，坐在一边静静的看着大家。老师说他需要给自己一些时间，然后就会放开跟其他小朋友一起玩儿。
第一个星期的时候逗包拒绝在幼儿园吃任何东西。我只好在他们午餐后接他回家再吃饭、午睡。等他病了一个星期再回去，逗包竟然出乎我们意料的很快重新适应了幼儿园，两天之后就开始慢慢吃点东西，然后开始在幼儿园午睡。我接他的时间也从中午十二点延迟到三点、四点。重新上学一个星期之后，逗包的午饭不再是问题。昨天老师还告诉我，他不但吃光了包括主食、汤、沙律在内的所有东西，甚至再加给他的也吃完了。在幼儿园的时间里，他自己吃饭、睡觉、玩玩具，和其他小朋友一起玩，企图对所有人说中文，也开始说“No”和“Yes”。老师说他very smart、intelligent (非常醒目、聪明)，适应得出乎意料的快和好。
在幼儿园，逗包学会了站着pee-pee。这是老师教的一整套程序：先褪下裤子，然后掀开马桶盖和垫圈，双手扶在立起来的马桶盖上，保证身体有一定角度的弯曲，不会弄到裤子上。完事后先冲水，然后将垫圈和马桶盖轻轻盖好(真的是很轻轻的)，最后自己提好裤子。逗包在家里都坚持这一套程序，嘴里还一边说“幼儿园老师是这样教的”。
以前逗包玩过的玩具总是扔得到处都是，叫他收拾好他也置若罔闻。自从上了幼儿园，叫他收拾玩具比以前容易多了。甚至还自发的将猪圈里的玩具都收好放到沙发上，就像我吸尘的时候收起他的玩具一样。

逗包最近喜欢列举出我们不曾说明的情况。例如我说不舒服的时候要上医院。他会若有所思的接着说：“舒服的时候就不去。不舒服的时候才去。”

2岁之后，逗包的进步越来越显著。无论是语言能力、想象力、自理能力都与刚回国的时候不可同日而语。

逗包由于住在外公外婆家时间比较长，所以还是粤语讲得比较流利， 算是他的母语。
但由于经常陪老奶奶喝茶、吃饭，逗包普通话的理解也没问题。只不过开始的时候他不怎么肯说。近一个月他渐渐敢于开口用普通话回答问题。对谁说话该用哪种语言他都能清楚地区分开，自由切换。
当然，无论他的粤语还是普通话，都带着明显的不知道从哪儿来的“口音”。主要表现为音调不准，经常都发在第一声上。听上去就像一个外国人学中文。不知道其他小朋友是不是也会经历这样一个过程。另外，某些多音节的发音他还掌握得不好，需要更多的练习。偶尔我们纠正他的发音时，他总是很认真的跟着学。即使十分吃力，仍一遍一遍的跟着说，一点都没有不耐烦。

逗包的联想能力和抽象思维开始展现。例如看见细长的线段，他会同时列举出说：“这是土豆丝”、“好像1字那样”、“这是火车路”等几种类似的事物。
他非常喜欢玩拼图游戏，对此有着巨大的热情与耐心。在拼图的过程中学会了不少东西：基本的圆形、三角形、正/长方形没问题，有时还能说出平行四边形和梯形；常见的红、黄、蓝、绿、粉红等颜色能准确分辨；认识0-9的十个数字并正确排序，5以内的数量基本能数出来。
一如既往的喜欢工程车辆，最爱的是挖土机。还喜欢妈妈买的木质托马斯小火车系列。
喜欢他自己发明的“杂货猫”游戏：手边的用各种玩具当做钱币和货物，进行杂货买卖。有时候还要拿回家洗切、烹煮，分给大家吃。整个过程非常认真，连调味料都不忘放。

自25个月的时候完成了potty-training，现在清醒时已经完全脱离了尿布的束缚——包括外出时——只在睡觉的时候才需要使用。即使是夜里也经常醒来告诉我要pee-pee。(这导致了从加拿大辛苦背回来的尿布闲置了一大批) 刚开始的时候还会出现玩得太入迷忘记上厕所的情形，最近一个多月已经能很好的控制自己。有时候堵车了找不到地方pee-pee，他也能忍上那么一段时间。以前逗包经常将pee-pee和poo-poo混为一谈，最近逐渐分得很清楚了。甚至自己给两者兼有的创作了一个新名词叫”pee-poo”。

便盆训练实施起来其实十分简单——无非就是告诉孩子怎么上小马桶，然后拿掉尿布让他随便尿，直到他能够在正确的时间坐到马桶上。
个人认为整个过程中挑战最大的不是孩子，而是家长——要不急不躁、不温不火，任何时候都保持语气的温和平静，恰当的提醒却又不能给孩子压力，根据孩子的反应随时调整策略。
在训练之前，要引导他观察家人使用马桶的习惯。不时给他灌输“大孩子要用小马桶”的观念，让他为自己长大了，获得使用小马桶的“资格”而自豪。

真正开始训练前，需要准备以下物品：
一个舒服又容易清洁的小马桶。但关键是孩子喜欢——起码不讨厌。
足够的穿脱容易的干净裤子和袜子。
大量待淘汰的棉布旧衣服。如果家里是木地板或地毯。将旧衣服铺在沙发上、地上可以减轻清洁的工作量。
一壶柠檬水。擦干净后适量喷洒，可以减轻异味。

头一两天，每天尿湿五六条裤子都是正常的。只要他在尿湿裤子之后即使告诉家长，就是成功的第一步。假如他连这点都做不到，说明他还没准备好，再等等吧。这个时候父母只要平静而温和的告诉他：“裤子尿湿了，我们去换掉吧。下次尿尿之前先告诉妈妈或者坐到小马桶上。” 不需要一次又一次的强调，也不要加重语气。否则会让孩子以为自己做错了什么事，产生不该有的心理压力。

刚开始时孩子可能需要我们时不时的提醒他去马桶。但把握这个度很重要。每个孩子都有不同的性格，可以试着去探索他的接受程度。如果他很烦躁的一概回答“不去！”，就索性不要再问他了。即使他一分钟前说不去一分钟后就尿裤子，你也千万不要唠叨：“看！叫你去你不去，尿裤子了！” 与其怕他尿裤子就不厌其烦的提醒，不如让湿裤子的不舒服去提醒他。要在失误中学习，我们首先要给他失误的机会。要相信，只要孩子具备这个能力，他就能慢慢体会出身体的变化，进而学会自我控制。

一般过了两三天，孩子就能够偶尔成功的提前通知。这时一定要真诚的称赞他，让他产生自豪感。奖励小贴纸的方法对一些孩子很有用。如果他好几天都没有提高，也许他真的没有准备好。通常过不了几天，你就会忽然发现孩子的成功率越来越高。但是面对他的失手，千万不要言出责备，也不要强调他尿裤子。只需要说：“哦，你忙着玩忘记去小马桶了。我们换裤子吧。”

有时候，家长过重的语气或者反复的强调会对孩子造成心理压力。这时候可能需要我们暂停训练，让孩子平静下来再重新开始。曾经有一个上午逗包每隔几分钟就说要去pee-pee。而事实上，在小马桶里他一次都没有尿出来。到了中午睡觉戴上尿布，却他马上尿了许多。我想这可能是我们之前问得他太多，尿湿之后也过于强调，使他太害怕尿湿裤子，不断的提出要去马桶却又过于紧张尿不出来，当戴上尿布才终于精神放松了。于是我们索性马上暂停训练，重新让他戴上尿布休息半天，到第二天早上再重新开始尝试。

眼看孩子一天都没有尿裤子，但他却可能忽然“一夜回到解放前”频频失手——这很让人失望和挫败，但它确实会发生。这个时候父母千万不要着急，更不能责备。孩子经常都是进三步退一步的，螺旋式上升很正常。不要太在意他的倒退，要看到他已经取得的成果。因为说不定第二天他又“百发百中”了。有的孩子只需训练一个周末就能基本成功，有的孩子却需要更多的耐心和鼓励。因为每个孩子都是独一无二的，所以不必比较也不必着急。只需要相信每个正常的孩子都能学会自己上厕所。

便盆训练是任何一个坚持不给孩子把大小便的妈妈都会遇到的问题。有的妈妈很幸运，一个周末就轻松搞定。有的妈妈则很头疼，一两个月还没完全成功。其实这些不完全都是运气，还有其中的很多条件与技巧。
当然，国内的孩子出了月子就把大小便，也许很早就被“训练”得能自己上提出上厕所了。但这绝不是我所推崇的做法。因为这完全是条件反射式的训练——由父母去掌握孩子的排便，孩子自己却无法真正的掌握自己的排便欲望，会对他造成心理和生理的伤害。
根据我个人的经验，便盆训练的关键首先在于父母的判断。父母必须准确的判断出孩子是否已经准备好了，再决定是否进行训练。否则相当于揠苗助长，要经过更多的努力、更多的失败，这对孩子对父母来说都是痛苦的体验。
每个孩子都有自己的时间表，什么时候准备好爬行，什么时候准备好走路，什么时候准备好说话，都有其内在的玄机——肌肉是否足够强壮、肢体的控制能力是否具备、外部刺激是否足够等等。多么希望每个孩子都有一个清楚可见的进度条，告诉我们他距离某个目标还有百分之几的距离。可惜他们自己也不知道还需要多少时间才能完成准备与积累。身为父母，我们只能不断的为孩子提供原始积累，给予无限的耐心与宽容。当然，这并不是像彩票结果一样完全不可预估。孩子们会在生活中给出种种迹象，告诉我们他们是否已经准备好。而我们只需要仔细观察，耐心的等待。
一个准备好自己上厕所的孩子至少要满足以下几个条件：
1. 年龄在两岁左右。一般来说，专家建议根据孩子个人的情况从2岁才开始考虑开始进行训练。因为这个时候孩子控制大小便的的生理条件才成熟。而男孩的神经系统在这方面发育得相对要晚一点，所以2岁半甚至3岁才开始脱离尿布都是正常的。
2. 能够自如的表达自己。即使不能流利的说话，也要能明确的表示“是”与“不是”、“同意”与“拒绝”。最好能学会使用通用的语言，而不是只有父母才懂的暗号来表示大小便，例如“pee-pee”和“poo-poo”，或“尿尿”和“便便”。
3. 能够理解大小便应该去马桶这个概念，有模仿大人上厕所的意愿。通过观察父母日常的行为或从童书中的相关内容，知道大小便应该上马桶。给孩子一个小马桶(最好是跟他一起去挑)，他喜欢坐上去玩，并且还乐意模仿便便的用力动作。
4. 开始不喜欢穿尿布。其实到了2岁，孩子就会反对可反对的一切。例如叫嚣着“不穿裤子”、“不穿尿布”……

以上几点是检查孩子自身的生理和认知条件。如果回答都是“Yes”，那么说明孩子已经准备好，基本可以准备开始了。

在开始之前，还需要注意以下几点：
5. 根据实际情况，设立好训练的目标。通常来说，白天不用尿布已经足够好了。晚上要除去尿布还需要多等一两年。这次训练的目标是必须达成白天解除尿布，还是只要让孩子尝试一下找点感觉，让看看他是否已经准备好？如果没有外界的压力(例如马上要去幼儿园了，要求必须自己能上厕所)，建议还是抱尝试的心态，如果有不好的回应马上终止。
6. 让所有家庭成员统一认识。便盆训练对于孩子并非容易的事。期间必经挫败、反复，甚至不得不中断。家长，尤其是一起生活的祖辈，必须抱着一个信任、宽容、耐心的心态看待这个问题。不能志在必得，也不能期待一开始就成功，更不能一失败就着急。因为家长一着急，孩子必定感觉到心理压力，必然增加训练的难度。所以作为妈妈，必须事先跟家里所有人都打好招呼，做好思想工作。让大家对面临的挫败、反复、以及可能繁重的清洁工作有充分的心理准备，以期在训练进行时能够做到心态平和，不急不躁。
7. 选择一个安定的环境。便盆训练必须选择在一个生活状态稳定的时候进行。例如不能有外出旅行、搬家、主抚养人离开、家里新增小弟弟妹妹等对于孩子来说十分重大的生活变化。因为这些生活变化会对孩子产生重大的心理冲击，造成心理紧张。在紧张的心情下，孩子是无法去体会自身身体的变化，学习控制排便这种精妙的新技能。
8. 趁还暖和的时候。尽量选择在天气暖和或室内有暖气的时候进行，能够避免穿厚厚裤子所带来穿、脱、换洗等麻烦。夏天或初秋都是最适合的时间。
9. 父母需要上班，选择一个周末开始。大家都尽量呆在家里减少外出。
10. 如果孩子已经上托儿所，事先需要跟老师打好招呼。这样老师能帮你继续巩固周末训练的成果。

在25个月之前的一天，逗包出乎意外的整整一天没有弄脏一块尿布，即使在外面也主动提出自己要pee-pee或poo-poo。这着实让我们感到意外。回国之前我一直认为逗包身为男孩神经系统发育成熟会比女孩晚一些，加上迟迟不肯开口说话，大概要到2岁半再考虑进行potty-training了。
没想到他回国短短两个月，语言能力飞速进步，大大超越了我的预期。既然他能够明白pee-pee和poo-poo的意思，也能很好的表达自己，又碰上温暖的天气、不怕湿的地板，还有不辞劳苦的外公外婆作坚强的后盾，等逗包适应了广州的生活后，我仔细考虑了几次，认为让他自己上厕所的时机也许成熟了——并非一定要达成这个最高目标，但尝试一下未尝不可。开始拿掉尿布的几天逗包总是在尿湿之后才来通知我们，完全不能做到提前预警。后来有一天忽然又变成了每隔几分钟都虚报一次。我觉得也许是我们无意中给他压力了。于是重新穿上尿布，回到从前的自由状态。过了两天逗包恢复正常了，又抱着试试看的心态拿掉尿布。惊喜的发现他偶尔能够提前跑到小马桶去尿了，于是大大的鼓励一番。接下来几天逗包的命中率越来越高，终于在满25个月前一天达成了完全不弄脏尿布的里程碑。当然，逗包毕竟还是新手——这里程碑的第二天立刻就尿裤子几次。幸好第三天又恢复了正常，只是偶尔玩得太忘形了才会失手。现在逗包白天在家完全不穿尿布。只在在外出(仅为了保险)和睡觉时使用尿布。逗包用了不到两周的时间轻松完成了便盆训练，实在是让人惊喜。当孩子准备好了的时候，的确是事倍功半。

自从说话能力大长，逗包就开始变成了一个永不停歇的小提问机器人。尤其是坐车外出的时候，窗外任何事物都可以让他追问一番。
最常用的三个问题包括：
“尼D咩？”(尼D=这是 咩=什么)
“做咩？”(做什么)
“系边度？”(系=在 边度=哪里)
而且还经常是单个问题重复嵌套，最后让你不知道怎么回答，直接进入死循环。
例如：
“尼D咩？”
“苹果”
“咩苹果？”
“红色的苹果”
“咩红色苹果？”
“好大的红色苹果”
“咩红色大苹果？”
……

“宜家做咩？”(宜家=现在)
“训觉觉”(睡觉)
“训觉做咩？/训咩觉？”
“训觉休息/训中午觉”
“休息做咩？/训中午觉做咩？”
……

“蒙特利尔系边度？”
“系加拿大”
“加拿大系边度？”
“系地球既西边”
“地球系边度？”
“地球系太阳系”
“太阳系系边度？”
……

“尼个咩？”
“货车”
“货车做咩？”
“货车运送货物”
“货车运送货物做咩？”
“运送货物去目的地”
“目的地系边度？”
……

逗包的的terrible 2果然如期来临。最近十分喜欢说对一切事情说“不”——简直是本能的条件反射式的反对每一条提议。无论他自己真实的意愿是同意还是不同意，他肯定在你问话的下一秒先说“不”。
“不穿衣服”
“不穿裤子”
“不穿尿布”
“不穿袜子”
有一段时间每天起来之后必然会听到他这一连串“不”。我故意逗他，在他说完这一串台词之后问他“要不要妈妈？”他居然没有中计，毫不含糊的说“要妈妈！”
按照书上说的，这是他自我意识的觉醒。为了强调自我意志，所以喜欢反对父母的建议。因此，我一般不直接否定他的意志而是换个说法来绕过去。
例如：
“我们吃饭吧”
“不吃饭！”
“好，不吃饭。我们来吃会飞的饭猪猪。”

“不刷牙！”
“我们不刷牙，我们擦掉牙齿上的脏东西。”

“不吃觉觉猪鱼！”(蒸熟的鱼是躺着的，像睡觉)
“我们不吃觉觉猪鱼，吃游水鱼！”

有一些具有明显因果关系的事情，我会选择直接讲道理。
例如：
“不穿袜子！”
“地板好冷，不穿袜子会着凉。不信你摸摸地板。”
他伸手去摸摸，然后默许我给他穿上袜子。
后来每次他说不穿袜子的时候，我只要重复一下“不穿袜子会着凉”，他就会不再反对。
当然，他经常会一边穿一边不停的的追问“冻亲做咩？”(着凉做什么？)
然后又开始了新的循环：
“冻亲做咩？”
“冻亲会流鼻涕”
“流鼻涕做咩？”
“流鼻涕会堵住鼻子”
“堵住鼻子做咩？”
……

自怀孕开始，我就断断续续的看了些育儿书。虽然理论只是理论，但这些书确实给了我不少启发，颇有收获。它们让我逐步构建起自己的育儿观，并且在与逗包的成长中不断实践、探求、改善——育儿确实是一个与孩子共同成长的事情。
最近有朋友新怀二宝，请我给她推荐几本书。我趁机回想了一下那些曾经让我顿悟的书，列出了以下书单。并且打算将上网将纸质书买回来好好温习一遍。
————育儿书的确需要不断的重温，因为在不同的阶段它会给你不同的启发。

孩子，把你的手给我 ★★★★★
ISBN：9787806009475
作者：海姆·G·吉诺特

如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说  ★★★★
ISBN：9787802116351
作者：阿黛尔·法伯/伊莱恩·玛兹丽施

如何与孩子进行良好、有效的沟通，是父母必修的功课。当孩子越来越有自己的想法，如何与孩子沟通就成为了改善亲子关系的首要任务。以上两本书都是讲述亲子沟通方面的技巧。
沟通不是父母紧紧掌握话语权大声宣扬自己观点，或不断的说教将自己的想法强加给孩子。而是首先要做到倾听，不加批判、不贴标签、具有同理心的倾听。然后才是提出自己的观点，与孩子共同寻求解决方案。其实成年人之间的沟通也同理。————理论很简单但做起来总不容易。所以我们需要反复研读这些理论和实例，才能不断反省自身。

正面管教 ★★★★★
作者尼尔森
ISBN：9787807246176

这是我最近正在读的书，目前正在读第二遍。相对前面两本书，它提出的是一个更完整的体系：如何沟通，并且解决冲突，建立日常惯例。尽管对于像逗包这种对因果等逻辑关系还不是很清晰的小孩子谈“共同提出解决方案”还为时尚早，但书中大多数沟通技巧还是有原则性的指导意义的。而对于3岁以上的孩子，本书就有非常全面的指导性和适用性。

西尔斯亲密育儿百科 ★★★★★
作者：西尔斯
ISBN：9787544245562

一提到育儿百科，人们总是想起日本人写的那本。不，绝不是。(事实上，那本我也有。私以为其理念有点陈旧，不值得参考)
这本书，我认为是亲密育儿派的经典之作。(如果你选择的是另一种风格，那就不必看了) 并且也是一本非常具有指导性的实践手册。在逗包半岁之前，我经常拿着这本书翻找所需要的答案————母乳不够怎么办，孩子发烧怎么办，什么时候给辅食……而它也总是不我失望。如果你现在正怀孕，那正是通读全书的好时候。这样在以后遇到问题的时候就知道去哪里找答案了。

小巫系列：

让孩子做主 ★★★★★
ISBN：9787801128492
给孩子自由 ★★★★
ISBN：9787801128423
和孩子划清界限 ★★★
ISBN：9787801128430
跟上孩子成长的脚步 ★★
ISBN：9787801128485
接纳孩子 ★★★★
ISBN：9787807632658

小巫的书是我读的第一批育儿书籍，对我影响很大。从读完《让孩子做主》开始，我坚定的选择了母乳喂养，选择了亲密育儿派。《让孩子做主》和《给孩子自由》这两本书我更是在逗包出生前就要求麦片同学以及来帮忙照顾逗包的老妈也认真学习。以此作为我们共同的育儿观的基础，大大减少了日后在两代人育儿观念方面的冲突。后来我在母乳喂养的几个瓶颈期，麦片和老妈都用实际行动给了我极大的支持和理解，帮助我顺利的将母乳喂养坚持到逗包1岁2个月————小巫的书功不可没。

顺便提一下我在新浪微博follow的几个很值得粉育儿达人：

2周岁，又是一个里程碑。
平时总是觉得日子过得很慢，一天一天在熬；回头看看，却发现逗包已经不知不觉的长这么高——2岁的小人儿已经快到我的腰了。不再是那个一只手就可以被我托在怀里的小婴儿，不再是那个让我想抱就抱想亲就亲的小模糊蛋。有时候还真想时光倒回去一点儿，让逗包回到我的肚子里，好让我既可以时刻和他在一起，又可以自由自在的拥有属于自己的时光。甚至，回到他一边吃奶一边看着我甜甜的笑的那些时刻，好让我既可以看着他的笑容，又可以享受不需要被打扰的亲密与宁静。
可是时光总是不会停下来让我沉溺与回味，逗包总是按照自己的节奏一步步的向前，一点点的长大。然后终于离开我的怀抱，走向他自己的生活。我只好每一天的慢慢去习惯，习惯他有自己的心情，有自己的意愿，又自己的喜好与想法。并且终有一日他会用一口流利的英语法语或我们听不懂的暗号跟他的小朋友们聊天。甚至拉着漂亮女生的小手去约会，留下我们在家里整晚忐忑不安。那时候，我也许会翻出这些成长记录，回味他还没学会跟我斗嘴的时光。

———————-感慨完毕的分割线—————————-

逗包在去年生日之际最大的成就是摇摇摆摆的学会了走路，今年则是真正能开口说话，甚至是一些好几个字的短句。
记得回国前例行体检的时候，儿科医生对逗包的语言能力表示担心。当时逗包会说十来个名词，但是确实还很少说动词；有时候会将两个名词拼在一起做练习，例如熊妈妈、熊爸爸，但基本不能灵活应用。加上去见医生时他又怯场，死活不肯开口说话，只是依依嗯嗯的指东指西，让医生连连摇头。认为他还无法达到连续说两个单词的应有水平(当然，医生不会说中文，我只能将逗包日常说的一些词翻译给她听)。当时我将逗包唯一说得像样的长句子“妈妈帮忙热奶”翻译给医生听之后，她只是记录了下来，但并没有减少她的担心——大概是这句话太长，与逗包表现出来的水平差异太大，让她甚为怀疑。我认为逗包其实已经进步了不少，但医生依然坚持他还达不到其他小朋友的水平，担心上幼儿园之后会造成他的社交障碍(其实他上幼儿园还不是一样不懂英语法语)，形成自卑心理。最后我们达成妥协，如果他从中国回来后依然没有很大进展，再转到“语言能力障碍”的专科医生那儿去。逗包说话确实比较晚。步伐再慢一点的话，就会错过他的敏感期，所以医生的建议也是合理的。但我对逗包很有信心。因为国内良好的语言环境一定会飞速的促进他的语言能力。爷爷奶奶去探亲的两个月他就吧啦吧啦的学会了好多词，说明他并不是语言能力差，只是缺少足够的刺激。
事实证明，我对逗包的信心是对的。回国的短短三四个星期之后，他的说话能力简直就是突飞猛进。不知不觉的从跟着大人说单词，到跟着大人说句子，现在有时还会自己造一两个短句。当然，因为外公外婆家都说粤语，他也是粤语说得更好一些了。
如果你纠正他的发音或者帮他将句子补充完整，他会很认真的跟着学。有时候说得很辛苦，但依然很努力——难发的音一个个字的憋出来，或者自己知道说错了重新来。
最近特别喜欢运用的几个词是“这/那里”、“好多”、“大/小”，以及各种各样的车——是的，他终于学会说“车”而不再用bubu和bibi代替了。
站在窗前看马路，他会自己念叨“一部出租车”、“好多车车”、“羊羊公共汽车”。
以前的拿手好句“妈妈帮忙……”已经发展成为“妈妈抱逗逗热奶”。
大小和多少的概念特别清楚：指点着沙发上的玩具说“大大”、“xixi(细字还说不准)”。喝奶的时候会说“好大杯奶奶”，“好多奶奶”，喝完了会说“无奶奶”。
对颜色也终于有了概念。黑白分得很清楚，红色、蓝色也不错，黄色和绿色有时还会弄错。好笑的是他还说不好“色”字，读成了“si”。
自己在床上跳上跳下的玩得欢，还会自发的说“好好玩”。

在运动能力方面，明显的进步是学会了双足跳。勇敢且不知危险的热衷于从各种高度的楼梯上往下跳，还经常不让人搀扶。

社交能力方面，对陌生人保持着警惕，也不热衷于和其他小朋友玩。现在我们尽量多带他到小朋友多的地方玩儿，希望他心态能放开些。也许等他上了幼儿园会有所改观。

能够自己吃饭，但是不肯好好吃。正在考虑是不是应该训练他完全自己吃饭，不再喂他——也许让他饿几次肚子，就会知道他要对自己的饿肚子负责，学会自己好好吃饭。

23个月的逗逗身高94cm，体重14kg。
经历了人生第一次真正意义上的长途一次旅行。看到了熊、鹿、羊等野生动物，看到了无数高山和湖泊。
能说长一点的词组和句子。喜欢将会说的词组合起来说，例如：熊爸爸、熊妈妈…… 早上起来之后必嚷嚷：“妈妈帮忙热奶奶。”

带上逗包去旅行，是我喊了很久的口号。自从怀孕以来，除了回国我们就没有好好的出去旅行过。所以特别希望逗逗长大一点了可以跟着我们四处出游，恢复每年旅游一次的好习惯。这并不是为了让他记住点什么，而只是希望我们不再需要为了他牺牲旅游的时间和机会。
这次带逗包去山区走了一圈，算是实践了他第一次真正意义上的旅行。虽然对他来说不过是换了个地方继续玩儿，但对于我来说，则是颇具意义的第一次——从此心里有了底。

带着宝宝去旅行的确不能像以前一样尽兴，旅途中需要根据宝宝的作息迁就行程。也有人认为宝宝现在还小，去旅行了也记不住，没有用。但我觉得无需他记住什么东西，光是旅行本身的所见所闻对她已经是一个极好的良性刺激。他有机会见到更多的景物，遇到更多的人，在更多的情境下体验自己的情绪。这一切体验必然会成为他成长过程中的养分，滋养着他的认知和性格。同时，旅途中父母的时刻陪伴也对亲子关系有极大的促进作用。 旅途的累和麻烦都比不上这一些好处。带上宝宝旅行，会收获不一样的惊喜与回忆。

对父母来说，不同年龄的宝宝去旅行难度可能都不一样。 3岁以上的孩子说话顺溜，两便自理，也听得懂道理——估计是不难照顾的。而还不会走路的宝宝，只要有奶瓶或者妈妈抱在怀里就会很安稳。去旅行的时候大概除了尿布要换的频繁一些之外，麻烦也不是很大。偏偏就是像逗包这样2岁附近，还说不了几个词，又很有些想法；总是坐不住，喜欢到处疯玩的Terrible Two最让人头痛。 再加上这个小家伙吃东西极其谨慎，没吃过的东西绝不轻易尝试，要他跟我们将就着生活几天，似乎还有点难度。

行程设置
带宝宝旅行，行程必需设置得更松动、更灵活。而且还要结合宝宝的作息时间来安排活动。例如早上宝宝需要更多的时间整理才能出门，晚上也许很早就需要回去睡觉。所以看日出和观夜景这种活动基本是不作安排的。
同时，不要让宝宝连续在车上坐太久。每隔一段时间就要穿插一点观景活动，这样他才比较容易接受。第一天的行程安排得太紧张，长达12小时的飞机+汽车，让逗包十分的难受。 也许是刚出门旅行情绪还有点紧张和兴奋，他五点多起床后在飞机上一直没能睡回去。困了的时候就开始不高兴的尖叫，也不肯吃东西，让我们十分苦恼。到了下午开始驾车赶路时，他被绑在汽车座椅上坐得不耐烦，又开始尖叫，我都差点崩溃了。一旦停车休息，他就马上变得兴高采烈。可能的话，最好带一些宝宝喜欢的小玩具或游戏供他打发时间。

前期准备
自从有了旅行计划，我就开始让逗包慢慢的去适应一些事情，甚至包括很琐碎的生活细节。
旅行前几周，我就不时的给逗包灌输“旅行”的概念。例如：我们要坐大飞机去，会看到很漂亮的高山和湖泊，可能会看到小熊和鹿，还会在外面睡觉，要带上陪他睡觉的长颈鹿和大象。出发前一天晚上，我跟逗包说，赶紧睡觉，睡醒了去坐大飞机旅行。第二天早上五点多，我轻轻拍了几下他就一骨碌的爬起来，非常安静的配合我换衣服。
我们还特地问同事借来了Playpan，提前两周就将它展开放在客厅里让逗包进去玩，告诉他旅行的时候要在这里面睡觉。虽然最后我们并没有带自己的playpan去，但逗包对旅店的playpan已经显得很适应，没有花时间去重新接受他的临时睡床。
本来想着旅途中冲奶粉比较方便的。还曾经特意买来一罐配方奶粉企图让逗包接受配方奶，结果失败。
以前逗包都是在浴盆里洗澡。后来想到旅行时不可能有浴盆，就开始让他习惯站在浴缸里淋浴。
如果计划自己煮食，最好根据宝宝的喜好提前设想一下旅行时会做的饭菜。挑一些制作简单，容易购买到的饭菜让宝宝提前适应。
 

行李准备
如果去城市旅行，缺了什么随时去买都可以。但如果在景点分散的山区，就要将一切准备在前头。甚至连到了地方有什么东西需要第一时间购买的都要想清楚。
收拾东西的时候我做了一张Excel表格将所需要带的东西都写下来，逐一确认。
大致包括以下几类：
证件：护照、电子客票等
衣物/鞋：多带两三套衣服备用总是没错的，尤其是裤子。长袖外套、风衣在山区绝不可少。
尿布：日用夜用尿布，湿巾、纸巾等，比日常量多带20%。甚至可能还需要游泳用的纸尿裤。
床上用品：睡袋，以及平时抱着睡觉的公仔。
洗浴用品：如果习惯淋浴也许需要带上防滑垫，铺在浴缸里防止意外。
食品：路上的小零食、飞机上的主食等，2岁以下儿童可以携带牛奶、热水、液体奶等进入安检区(加拿大)
餐具：牛奶杯、水壶、小碗等，勺子、围兜等都要多带几个。我还带了自己的小剪刀、洗洁精、洗碗棉。
药品：驱蚊带、体温计、泰诺、Advil、散热贴、伤口杀菌喷雾、创伤药膏、电解质补充冲剂，指甲剪等
护肤品：润肤露、防晒油不能少，有buff头巾一定要带
其他：防走失带、Stroller和Car-seat。如果需要酒店不能提供婴儿床的话也许需要playpan。

*随身行李包里除了尿布、湿巾、食物以外，别忘了多带一套宝宝的衣裤(最好是长裤)，甚至妈妈的衣裤。在旅途中忘记给宝宝检查尿布的事常有，很容易因为尿布太满弄湿裤子。逗包就三次启用了备用裤子。一次是在飞机上，甚至连我的裤子也湿掉了。第二次是在车上，到了景点后将裤子压在汽车前挡风玻璃上，游玩回来就晒干了。第三次是到湖边的时候发现蚊子太多，果断的将7分裤换成备用的长裤。
另外，宝宝的药品也要带在随身行李里。有朋友回国的时候孩子忽然发烧，痛苦了二十几个小时。
*小朋友有个喜欢的陪睡伙伴是件好事。无论回国还是旅行我都帮他带上，这样到了新环境也能找到一点熟悉的东西，有安全感一些。而且这俩宝贝我还不敢托运，生怕弄丢了逗包不放过我。每次换旅馆收拾行李，逗包都亲手将他的宝贝塞到密封袋里再放进我的小箱子，生怕我落下它们。 
*如果准备自己做饭的，可以带一些宝宝平时习惯吃的面条、意粉(Tips:造型可爱的意粉很受欢迎，例如字母形状、蝴蝶形状)等，别忘了带调味料——我带的是一点蚝油。
*驱蚊带、驱蚊喷雾之类的东西都要准备足。这次我只带了两根驱蚊带，结果看蚊子太多都给逗包用上了——手一根脚一根，还都穿长衣长裤。即使是这样，他的脑门和脖子还是被叮了几个大包。
*Buff颈巾是个好东西，防晒、防风都很好，拍照也很好看。比起三角巾易用。当年我在敦煌附近沙漠上，正午烈日当空，Buff保护下的脖子依然干爽清凉。这次逗包有时也借用我的Buff。还是得给他自己买个儿童版的，最好再买个抓绒版的冬天当围巾用。(查看官网)
*Stroller和Car-seat交运时最好用保护套包好，以免下雨弄湿或搬运时划伤。Amazon上有两者专门的Gate check保护套，便宜又好用（我买的是这种：伞车用、Carseat用）淘宝上应该也有类似的吧。
*预订酒店的时候一定要不厌其烦的确认有没有婴儿床(通常会提供折叠式的旅行床，也就是playpan)。有的酒店的婴儿床是先到先得的，有的则是只要预订了就保证预留，这个一定要问清楚。

旅行途中
吃饭问题
大多数妈妈最关心的。但每次我想起 @Sep_鸭子 同学说的：“在他漫漫的人生长河里，吃几顿面包实在算不了什么大事”，我就释怀了。和旅行中宝宝能获得的快乐和见闻相比，少吃几顿肉又怕什么呢？
这次我们租的酒店都是带厨房的套间，主要是为了能给逗包做点吃的，也迁就了不喜欢西餐的老人。超市里很多方便的速冻青菜卖，各种切好的肉类也不少，有的甚至已经腌制好了。所以做起饭来也很简单。吃不惯意粉的话，自己可能需要带点面条之类的主食。
可是出门在外，总是简单凑合的时候居多——基本上这个星期里逗包就是以面条和意粉为生的。每个正餐也不可能肉类、青菜、主食都齐全。也许一天下来就晚上能啃上个小鸡腿开点荤，也许烤了一堆肉都不合口味他一点都不碰。旅行的时候我就不强求他吃得多，吃得全面了。只要填饱肚子，多吃少吃随便他。纵观下来，因为消耗大所以主食他还是吃得不少。
逗包的早晨通常很简单，一杯牛奶基本就完成了。再跟着我们大人吃几口面包或者青菜就算一顿了——他早餐向来吃得很少。
出门前，我会简单的做好他的午餐：蚝油拌面条或意粉放在保温杯里。如果有的话再带上一点西兰花，或昨晚预留的鸡腿肉。有时还有几个樱桃、草莓。这点东西做起来不费时间，10-15分钟边角时间就可以完成。当然，有的时候不会样样齐全，甚至就只有面条而已。
车上还带点小麦圈、面包之类的零食，傍晚饿了可以先顶顶肚子。
晚餐我们通常吃得很晚。一回酒店我先给逗包下好面条或意粉，稀里哗啦的喂他吃完。然后他再跟着大人吃点肉、菜和水果。
睡前的牛奶和早餐的牛奶是不可少的。因为酒店有冰箱，所以即使他不喝奶粉也没断过奶。

睡觉问题
是原来我最担心的。怕他看到我们在旁边的大床睡着，就不肯自己睡小床。事实证明担心是多于的。因为每天在外面玩运动量很大，没有完整的午睡时间，所以每天晚上他都累得一碰床就睡到天亮，没有机会找我们麻烦。只有一个晚上，可能是晚餐时吃了豆子消化不好，所以肚子不舒服一直哼哼唧唧叫。除此之外，每晚都睡得跟小猪一样。

情绪问题
家长的情绪很容易影响到宝宝的情绪。旅行的时候也许会因为出门在外各种各样的意想不到或意见不一在大人之间引发紧张情绪。宝宝虽然不说，但是也许会变得很脆弱。一点不相关的事情就可能引得他狂叫狂哭一通。作为家长，这点应该更小心一点。

其他
旅行的时候宝宝的生活规律被打乱，也许会出现些料想不到的问题影响计划。所以行程设置一定要松动，必需赶点儿的事少做。
例如，逗包在第一天基本不肯吃东西，只在睡觉前喝了一杯牛奶。结果第二天一大早就饿醒，连要了三杯牛奶。喝完高高兴兴开始玩。十来分钟后，只听得忽然一声咳嗽，然后逗包就像台大容量酸奶机一样开始哗啦啦的吐酸奶块儿。他不知所措的吐完，又若无其事的玩去了——估计就是一下子喝多，胃撑到了。三个大人又是擦地板又是给他换衣服，乱作一团。那可真是个忙乱不堪的早晨。